martes, 5 de diciembre de 2017

PSICOLOGÍA PRECIENTÍFICA (PERIODO CLÁSICO, MEDIEVAL Y MODERNO)

Periodo clásico
LA CIENCIA Y LA PSICOLOGÍA EN LA ANTIGUA GRECIA
Algunas culturas, como la egipcia y la babilónica trataron de entender la psicología y el comportamiento humano relacionándolos a los espíritus y al alma inmaterial basándose así con el aliento y el corazón y los pulmones de los organismos del cuerpo humano. Physis, en termino griego, etimológicamente significa aliento o viento, esto conectado con la actividad del organismo humano. Otras las teorías que se entablaba era que después de la muerte había vida en algún ámbito espiritual pero muchos autores no estaban de acuerdo con ello.
En la ciencia griega, los primeros pioneros en aludir el termino fue en babilonia, Egipto y fenicia a los que la aritmética, la geometría y la astronomía nacieron, y en china e india en donde la astronomía llego a otro nivel. Esto hizo que los griegos pudieran plantear y dar explicación a la racionalización del universo, relacionado con reflexiones lógicas. Las explicaciones sistemáticas surgieron gracias al desarrollo científico. Una de las características más importantes fue el rechazo a las nuevas formas de explicación sobrenatural, religiosa, y de defensa en la modalidad de la explicación de los naturalistas y los matemáticos, es decir, la ciencia griega era especulativa en ellos. La ciencia griega se orientaba en los efectos empíricos y en ciertas ocasiones a la manipulación experimental de la medicina.
Algunos de los teóricos de la ciencia griega antigua plasmaron sus hipótesis de carácter especulativo y querían que otros autores hicieran hipótesis de carácter alternativo. Con ello hallaron el desarrollo de dos perspectivas teóricas: el naturalismo, que planteaba el universo que daba explicación a los elementos y a los procesos materiales. Y el formalismo, que plantea el universo en términos matemáticos. (Greenwood, 2011). Estas dos teorías dieron el inicio de la ciencia moderna.
La crítica sistémica fue desarrollada por Platón, Aristóteles y Sócrates.
Los naturalistas, representaron el comienzo de la ciencia que busca identificar los elementos del mundo natural. Las características más importantes para los griegos en las physis es el desarrollo de las teorías sistémicas. Los pioneros más importantes acerca de los materialistas de la ciencia son Tales, Anaxímenes, Heráclito, Empédocles y por último los atomistas, conformados por, Leucipo y Demócrito.
Tales de Mileto, planteo que el elemento fundamental es el agua, ya que el agua manifiesta todas las fases de condensación: liquido, sólido y gaseoso y es necesario para la vida. Una de las principales características de Tales fue la introducción de modos abstractos, críticos y especulativos.
Anaxímenes de Mileto, dijo que el elemento fundamental es el aire, porque impresiona su maleabilidad y el fenómeno de condensación. Fue uno de los pioneros en explicar la naturaleza como elemento modificador en la síntesis primaria subyacente, dando así, un análisis en las rocas, nubes y del cuerpo humano.
Heráclito de Éfeso, postulo que el elemento fundamental es el fuego, porque proviene del agua y regresa al agua al morir, pero solo unas almas virtuosas se trasladan al fuego cósmico y que todas las manifestaciones de la naturaleza son modificadas y alteradas y que están con constante cambios.
Empédocles de Agrigento, desarrollo la teoría de los cuatro elementos (fuego, aire, tierra y agua). Estipula que los cuatro elementos son las raíces eternas de las manifestaciones de la naturaleza, mezclada por la forma de los huesos, constituyente de la sangre. Esta mezcla de los elementos se rige por el amor y la lucha y que está en constante cambio y desarrollo. La sangre contiene los cuatro elementos mezclados y en consecuencia genera un pensamiento.   
Los atomistas: Leucipo y Demócrito, los elementos constituyentes son los átomos y el vacío, porque son infinitos e invisibles y se vinculan a los espacios vacíos que son responsables de la creación y la destrucción de la naturaleza. Los atomistas griegos también dicen que el universo se rige por leyes.
Los formalitas, dicen que el mundo es cambiante y la experiencia sensorial es ilusorio y que la realidad se ve más allá de solo una apariencia sensorial que capta ese razonamiento. Se basa principalmente en la deducción y el argumento lógico de los enigmas empíricos y las analogías teóricas del naturalista. (Greenwood, 2011).
Parménides, decía que la realidad es unitaria, estática y eterna. Se dice que la realidad es una unidad eterna. La realidad se nos aparece se basa hacia una experiencia sensorial que es cambiante y con movimientos. El debate más significativo es con Heráclito que era conocer el ser y el devenir.
Zenón de Elea, demostró que la naturaleza ilusoria es la experiencia sensorial de unas premisas derivadas en el sentido común por la cual multiplica del cambio. Propuso reducir al absurdo, con la falsedad de las premisas del sentido común sobre la multiplicad, con el cambio y el movimiento que lo llevan a la falsedad. 
Pitágoras, dice que la realidad es de naturaleza abstracta porque está en armonía y en razones matemáticas. Decía también que la mente y el cuerpo son entidades distintas (  Greenwood, 2011), es decir, la inmortalidad que se mira por el racionamiento del mundo y el cuerpo como el algo material del cual está encerrada.
Los médicos, la medicina lo practicaba algunos sacerdotes en los templos. Básicamente los tratamientos se enfocaban en el sueño, la sugestión, la dieta y el ejercicio.
Alcmeón, fundó que el cerebro es el centro de la percepción y de la cognición, también empleo la teoría de los espíritus animales que son los portadores en los impulsos nerviosos. Mantenía que si uno estaba en buena salud es porque hay un equilibrio, y si uno está enfermo es porque existe un desequilibrio.
Hipócrates, confirmo que el cerebro en el centro de las capacidades psicológicas, que la salud cuando está en equilibrio es porque los cuatro humores están bien (bilis amarilla, sangre, bilis negra y flema). Estos cuatro humores se relacionan con los cuatro elementos de la madre naturaleza. Hipócrates desarrollo junto con sus discípulos l código de ética en los médicos, llamado, juramento hipocrático que consiste en que un médico no debe negarse dar los tratamientos que no pueden costear el paciente y no recibir pagos si el paciente está mal económicamente.
Los filósofos, muchos individuos, para ser más clara, pensadores entraron en controversia y de reflexión ante la epistemología naturalista y formalista, esto hizo que se llegaran a cuestionar de muchos de los fundamentos, es allí, en donde nacieron los sofistas, quienes se especializaban en la retórica y la lógica, es pocas palabras, su fundamento de estudio para con sus alumnos era la persuasión.
Sócrates, se caracterizó por el estudio del análisis crítico, de los conceptos y de los argumentos. Se centro también en el estudio del cuestionamiento en temas como la virtud, el conocimiento con poder describir el valor, la justicia y la virtud.
Platón, el creía en que la psique es inmortal encerrada en un cuerpo físico y atestiguaba que el verdadero conocimiento se podría alcanzar solo si la psique estaba pura. Platón formulo dos teorías: la teoría de formas y la teoría de la reminiscencia. La teoría de formas estipulada que existían unas ideas, esas ideas eran abstractas, eternas e inmutables. La teoría de la reminiscencia hablaba que todo conocimiento de la psique se olvida por que es el ciclo de cada reencarnación.
Aristóteles: la ciencia de la psique 
Fue el primero en dedicar una obra acerca de la psicología, en la cual, hablaba sobre el alma, también estaba la memoria, sobre los sueños y la ética Nico maquea. Se distinguió de los otros naturalistas y formalistas por su conocimiento acerca de la inclinación empírica. Fue un gran amante de la biología y en como la relacionaba con la sustancia de él.

Primer motor
Realización de todas las cosas y la forma necesita lo físico
Seres humanos
Organizados por genero
Animales
Seres vivos. Organizado por especie 
Plantas
Organismos vivos
Cuerpos primarios
Fuego, aire, tierra y agua
Materia prima
Potencial de formar

Ciencia teórica, su función más principal fue la sustancia y la explicación de ella con sus propiedades. Las sustancias son materia, mayor conocida también como, la hule, y que tiene una forma esencial, también llamado como, morphe. La materia es la herramienta que emplea la sustancia. Estipula que el conocimiento se produce por las experiencias sensoriales, y por la abstracción de las propiedades de las clases de sustancia. Distingue también entre lo real con lo potencial. Representa la naturaleza como un orden jerárquico en el cual forma el simple del ser o la materia.       
Los elementos importantes de la sustancia son las propiedades de acuerdo a la clase que poseen y en cómo se convierten, las accidentales poseen miembros de la esa clase necesaria.
Causalidad y teleología, en la causalidad, Aristóteles define cuatro tipos n la cual dan explicación a las cosas existentes en el mundo natural. La causal material, de un existente material que está hecho. La cusa formal, forma esencial que distingue diferentes tipos de existentes. La causal eficiente, agente responsable de la generación. Y, por último, la causal final, propósito por el cual existe.
La ciencia de la teología, es el conjunto por el cual todos los procesos naturales explican los términos de la finalidad de un estado. El propósito no proviene de la creación sino de la adscripción hacia la idea inherente del desarrollo biológico.
La psicología de Aristóteles, se basó en la teoría de la psicología Sobre el alma relacionado a los productos causales, retomados en el párrafo anterior, de los seres humanos. Manifestaba que los animales y las plantas tienen psique de igual manera como el ser humano, eso es de acuardo a la jerarquización que tiene la naturaleza. Existen tres tipos de psiques para este orden jerarquizado. El primero es la psique nutritiva, es el crecimiento a través de la alimentación (plantas). La segunda es la psique sensible, práctica de la sensación, la imaginación, la memoria a través del deseo sensual(animales). Y, por último, la psique racional, se basa para la abstracción, la deliberación, y la remembranza (seres humanos).
Materialismo y explicación psicológica, para Aristóteles el alma no puede existir sin su cuerpo material. Y en las funciones psicológicas habla acerca de que deben de estar limitadas hacia otras teorías acerca de la representación de la materia.
Sensación, percepción y cognición, la sensación y la percepción se unen con los cinco sentidos. Pero también existen sentidos comunes, en los cuales, se basan hacia el movimiento y la magnitud. Cada uno de nuestros sentidos necesita un órgano sensorial y un medio para trasmitirlo. La cognición, está en manos de la imaginación.
Otras de las aportaciones de Aristóteles, es que el habla que la felicidad se basa sobre el apetito, la pasión y la razón
Razón activa y pasiva. La razón pasiva habla acerca de la responsabilidad sobre la percepción de lo universal y comprende los primeros pasos del conocimiento de si misma. La razón activa, Aristóteles pone en más estudio ella, debido a que esta razón, es la realdad pura, y no traba a las sustancias materiales temporal de lo delimitado.
Funcionalismo, el funcionalismo hace referencia a la mentalidad del ser, se concibe en los organismos internos por los estímulos ambientales y así poder generar estados mentales y de comportamiento.
Conciencia y vitalidad, para Aristóteles el concepto de conciencia es: “el que ve percibe que ve, y el que oye percibe que oye, de modo que, si percibimos, podemos percibir y si pensamos, percibimos que pensamos”. No obstante, Aristóteles no utilizo mucho este concepto que digamos, sino que se centró en que la psicología se funda más hacia la teoría de un marco biológico.

Periodo medieval
ROMA Y EL PERIODO MEDIEVAL
Tras la derrota en Atenas, los Estados-ciudades se empezaron a desintegrar por la Guerra del Peloponesio, se convirtió entonces en el imperio Macedonio fundado por Alejandro Magno. El lugar en el cual enseñaba lo transpusieron a Alejandría en Egipto. Pasaron los años y empezaron a surgir dudas acerca del naturalismo y el formalismo y se dio inicio al escepticismo y el cinismo. Al aceptar el cristianismo como religión oficial del Estado, los autores como Aristoteles y Pitágoras empezaron a dejarlo a un lado. En la época medieval, los métodos científicos y las personas que tenían problemas psicoterapéuticos, las clasificaron de brujas y empezaron asesinarlas. A pesar de que la era medieval se caracterizó por ser una era conservador, se dio el lado positivo, de que se dio el desarrollo de las autoridades clásicas y teológicas.   
La era romana
Inicio tras el periodo de la Republica Romana, en el Senado gobernó Roma. El Imperio Romana llevo estabilidad al mundo mediterráneo por más de 400 años, hasta que hubo una especie de quiebre tanto interno como externo.
El periodo helenista
El desarrollo de la ciencia fue muy bajo en el periodo medieval, se evidencio el poco seguimiento de los científicos hacia las personas que tenían problemas psicológicos y que mal diagnosticaban con epilepsia. Los cínicos antis Tenes de Atenas y Diógenes rechazaban por el completo el conocimiento clásico y la moral convencional, ellos establecían una vida más neutral, en otras palabras, una vida libre de gobierno, de tradiciones, de costumbres, entre otras, esto contribuyo los escases de la ciencia y de la psicología.
El epicureísmo, se enfocó en poder maximizar el placer con placeres sino la filosofía podía moderar la razón y la elección como medio de granizar la felicidad, la amistad y la forma en como el placer va atribuyéndose a la sexualidad, a la cual, no le hace ningún bien.
El estoicismo, se empleó gracias a Zenón de Citio, a la cual establecida que toda la naturaleza esta pre destinada con un plan divino, es decir, que cada persona en este mundo tiene un papel ya designado y prescrito por Dios.
Ciencia Alejandría
Herofilo de Calcedonia, creo la escuela anatómica del museo de Alejandría, allí se dio el conocimiento de la disección de cadáveres, Herofilo diferenció entre los nervios sensoriales con los motores, es por ello que se llama el padre de la anatomía.
Euclides, posesiono la Gran Biblioteca de Alejandría, el cual se funda por la aritmética y la geometría ejercidas por los babilónicos, egipcios, el cual, se pudo convertir como forma de explicación para Isaac Newton, de igual manera con Thomas Hobbes, y su teoría mecaniza de la psicología y el comportamiento.
 Arquímedes de Siracusa, realizo la ciencia hidrostática, en sus obras realizo los cuerpos flotantes, el teorema acerca de las palancas mecánicas implementadas en catapulta militares.
Claudio Ptolomeo de Tolemaida, creo la teoría geocéntrica de los cielos por los planetas que giraban en orbitas alrededor de la tierra, demostró que las esferas cristalinas d Aristoteles estaban erróneas, pero aun así mantenía la esfera celeste. Durante la Revolución científica, surgieron nuevos personajes como Nicolás Copérnico, Johannes Kepler y Galileo Galilei.    
Roma y la ciencia
Los romanos se enfocaban mas en ser grandes ingenieron y en ser mecánicos y no ser interesaban tanto en la psicología. Sin embargo, los romanos respetaban mucho las obras griegas como la de Platón y la de Aristoteles.
Galeno
Él fue el médico personal del emperador. Tuvo la oportunidad de compartir con la teoría de Aristóteles, la cual, su propósito era la distinción de las teorías de tipo personal.
Neoplatonismo 
Su fundamento se basa en los elementos místicos y espirituales de la filosofía practicando la forma poderosa en el cristianismo.
Filón de Alejandría confirma que Dios es el que revela el conocimiento y que no alcanza los métodos de experiencia sensorial, la razón, esto para lograr una mente fuera de cosas erróneas.
Plotino, dice que la realidad se ejerce las emanaciones del “uno”, como una fuente de originalidad y del eterno ser, claro está, el campo se basa en la inteligencia, la psique y la materia.   

Decadencia del imperio romano
Durante el siglo II, se dio inicio a la decadencia del pensamiento científico. La administración de Alejandría de los Romanos, después de la derrota de Cleopatra y de Marco Antonio, fue una administración corrupta. Bastantes individuos buscaban refugio a través de la filosofía.
Cristianismo
Tras la separación del imperio romano, llego el desarrollo de la religión como una postura espiritual de salvación. Las bases de la religión era la vida basada en Jesús.
Edicto de Milán
Constantino avalo la tolerancia religiosa, a raíz de esto, hubo consecuencias negativas hacia el desarrollo del conocimiento, para ser más exacta, el científico.

PSICOLOGÍA MEDIEVAL  
El comercio y el conocimiento empezaron a surgir en el año 100 y 1300 y la iglesia fue considerada como una organización hostil relacionado en el pensamiento científico.
El islam
Se descubrió el periodo islámico gracias a las obras de Aristóteles, Mahoma experimento la visión de Gabriel en el año 610 y se proclamó como el mensajero del ala y recibe las sagradas escrituras del Corán. Esto se dio gracias a las obras clásicas. Rechazaron y condenaron el cristianismo como obra pagana y quedaron en búsqueda de la biblioteca de Alejandría.   
Los califas, impusieron que se tradujera el árabe en las obras de Aristóteles, Hipócrates y Galeno a la cual se enviaron misiones para poder recuperar las obras científicas.
Avicena
·         Realizo la sustentación de la jerarquía de la psiquis nutritiva, sensible y racional.
·         Sostenía que la razón pasiva es la capacidad del alma inmaterial.
·         El hombre que vuela
Averroes
Considero la razón activa como objeto inmaterial e inmortal.
Alhazen
La visión ocurre cuando la luz refleja los objetos externos entra al ojo.
Experimentos sobre la reflexión de la luz y los efectos atmosféricos de la visión.
 


Recuperación europea: la razón y la fe
La “edad de la tiniebla” llego a su fin a mediados del año 1000, la economía la población, las ciudades, entre otros empezaron a mejorar, y el comercio y la comunicación empezó a tener una época de preparación. los estudiantes y los maestros empezaron a construir instituciones llamadas, universidades. Con la primera cruzada se pudo hacer contacto con el mundo occidental.  
Pedro Abelardo, reseño las obras de Aristóteles. Entablo un nuevo horizonte a la razón y los argumentos, se le da el reconocimiento del método didáctico de los antiguos filósofos griegos.
La iglesia cristiana y la filosofía aristotélica
Los escolásticos intentaron efectuar un matrimonio intelectual entre la teoría Aristotélica y la cristiana. La razón activa de aristoteles se identificó como un alma inmortal y así el primer motor con el dios cristiano.
Santo Tomas de Aquino
El intento de poder reconciliar la razón con la fe se observa en la obra de Santo Tomas. El mundo, para ser más amplia, el universo de nuestro filosofo aristoteles era más jerárquico y teológico, en cambio cada objeto inanimado y animado tiene su propio fin y función. La escala natural de aristoteles se simbolizó por tener una cadena del ser a la cual daba inicio los objetos inanimados y así poder comprender los reinos vegetativos, animal y humano y adhería a Dios en su trono.
Se revivió la nueva concepción aristotélica y de la psique humana como el gran conjunto de funcionalidades del cuerpo humano como ser material. Tanto como Aristóteles y Santo Tomas, estaban de acuerdo con formar imágenes sensoriales para negar la existencia de las ideas.
Los sentidos internos
Islámicos, cristianos, e eruditos intentaron de reconciliar ambas posturas, ellos no pudieron dar el cambio a la ortodoxa teológica cristiana y tampoco a la islámica, esto se debe, a que puede culpar el dualismo de quien denomino desde cero la psicología. No obstante, los conceptos teológicos ayudaron con el desarrollo de las teorías psicológicas en la época medieval. Para la psicología y la neuropsicología humana, se sabía muy poco acerca de ellas y se veían en diferentes visiones (material e inmaterial) de la psique humana, en el cual, la razón fundamental para la religión se daba por los científicos y sus teorías con respecto a la psicología.
 Los sentidos internos o en otras palabras la inteligencia interna, es la mezcla entre la psicología de Aristoteles con la neuropsicología de Galeano. Se identifica como el sentido común, imaginación, memoria, entre otras.

Cristianismo y ciencias medievales
Los teólogos y los cristianos habían tomado las obras de Aristóteles para buena y para mala función. Las preocupaciones que se fundaban superaban el dogma cristiano, a la tal magnitud de que se convertía en una herejía cuestionada por las obras de Aristóteles que empezó adaptar la iglesia, en la cual, experimento, Descartes, Giordano Bruno y Galileo.

Brujas y demonios
·         El periodo medieval demostraba que esta época fue múltiple por todas sus teorías supersticiosas acerca de la posesión de espíritus y en la que se vieron dudosos de los tratamientos psicológicos.
·         Se supone que, en el transcurso del periodo, los síntomas de interpretaban como brujería, o por una posesión demoniaca a la cual muchos inocentes padecieron de ella.
Tontos naturales y acedia
·         Se dice que, en la época medieval, no entendían los trastornos psicológicos, y es por ello, que se generaban actos crueles.
·         En el siglo XX se vio que la psicología científico desarrollo un sistema, en la cual, se daban psicopatologías y se evidencio actos afectivos e humanos
Anticipaciones
·         El centro de los medievales no era muy empírico que digamos, se decía que se sexteaban por la tradición y por la religión.
·         Teóricos medievales decidieron proponer una metodología científica para la práctica de la medicina moderna.


El final del periodo medieval
La caída de Constantinopla es el hecho de que muestra la caída del final del periodo medieval en 1453. No obstante, en 1453 el mundo tuvo grandes cambios que hoy en día le dan vida como, Johann Gutemberg, imprimio su primera biblia, Cristobal Colón, fue quien descubrió América, la revolución científica estaba dando sus inicios y lo que estaba en pleno desarrollo era la Reforma y el Renacimiento.

Periodo moderno
PRIMEROS PLANTEAMIENTOS PSICOLÓGICOS EN LAS CIENCIAS DEL ESPÍRITU
Grandes trazos de la psicología filosófica pre-renacentista
La psicología pre renacentista filosófica se encuentra marcada en dos momentos de la historia. El primero, es que Wundt es el padre fundador de la psicología científica constituida por la filosofía que en ciertos sentidos aborda las primeras etapa de la pre científica tomando así los aportes de Aristóteles, con el estudio sistemático del alma o de la psiqui para que pudiera pertenecer al mundo natural.
Y la segunda es la época de la filosofía medieval, con temas como la razón y el entendimiento desde la concepción Teo centrista evidenciada desde su revelación. La Agustiniana se basa más haca la psicología de humana que habla sobre la retrospectiva en la naturaleza y los postulados como método de razonamiento humano para poder encontrarse consigo mismo.
La Escolástica, con Santo Tomas enfoca que el alma es subsistente. Es intrínseca, es decir, es inmortal, sin la que se pueda existir esa unión de hile mórfica, que significa, materia y forma que siempre están unidas, ya sea de cuerpo y de alma. Para mediados del siglo XIX se reciben los influjos de las nuevas ciencias empíricas explicando los fenómenos de las leyes para la existencia contrastables, fomentadas en el método deductivo, pretendiendo poder entrar al hombre a un estado más de sabiduría e equilibrio, lo que hizo que pudieran trazar los nuevos postulados de la psicología científica para poder asumir esos métodos científicos enfocados en las ciencias naturales, con la creación del método experimental.
El renacimiento. La razón natural triunfo sobre la revelación   
En el recentismo fue una época de revalorización de la naturaleza y el saber sobre la misma, hacia un enfoque científico, fue el proceso en donde la psicología empieza a independizarse de la Escolástica. La Escolástico dio el movimiento teológico que denomina la época medieval, dando así la apertura del humanismo quien caracterizo la edad moderna, dando así una gran variedad de formas de pensar, de dudas y de objetivos de causa hacia el ser humano.   
Este nuevo pensamiento dio un giro inesperado hacia el desinterés sobre el alma o psiquis, ahora lo que prima es en como actúa esa alma y las expresiones que toma hacia las relaciones y las costumbres. Al pasar el tiempo, más específico, en los cien años que estuvo la revolución Renacentista se terminó d identificar una nueva ciencia, la ilustración, aportando así las diferentes dimensiones del cosmos y del microcosmo, es decir, el universo y el cuerpo. Unas grades maquinas que trabajan para poder saber la verdad acerca del universo. Se cambio la visión estática que la sociedad había inculpado en todos esos años entrelazada con la religión.  Fue tanto el punto de ver el ser humano como una máquina, que se podía explotar en el cerebro con el pensamiento.
Esta nueva visión hizo entender que las Ciencias Naturales desde la filosófica se forman de acuerdo a la sangre de la digestión, alcanzada en los procesos psicológicos de sensación y movimiento.
En este orden de ideas, la psicología moderna forma el estudio científico del humano por medio de lo físico y desde el alma, con esto darle una explicación al comportamiento humano. 
La nueva ciencia
La experiencia hace que sustituya la especulación por el empirismo de las diferentes actividades de los fenómenos por medio de la auto-observación y de la observación naturalista, como medio, herramientas y métodos.
La nueva ciencia desarrollo métodos astronómicos, con efectos hacia la química y la biología. Una naturaleza inorgánica se merma en el conjunto de entidades de carácter matemáticos con el principio de que el mundo tenga una objetividad que proporciona esas cosas. Sin embargo, la biología tenía menos éxito que la astronomía.
El nuevo método surgió por el experimento de la mente y del universo, la ciencia no permite la espontaneidad. Lo verdadera es que los pasos estén guiados por la razón y que funcione por maquinas.
En la filosofía del alma se dividen en dos: como el estudio de la vida y física y como la reflexión del alma o del espíritu, esto con el fin de llegar a la filosofía de la mente.
Los autores más importantes de esta nueva ciencia fueron: Bacon, Galileo y Laplace. Bacon, con el objetivo de poder formar el saber y el propósito de redactar una gran historia natural que pueda abrirse espacio a la filosofía inductiva. Galileo, se basó más hacia la naturaleza considerada como un universo y cerrada de si mismo. Laplace, decía que todo lo que pasa o sucede en el universo es exacto y prefijado.  
La construcción psicológica de Descartes
Una sola es la naturaleza, y no es precisamente de la ciencia, sino de las matemáticas, la metafísica y la física. La ciencia y el conocimiento inicia desde la idea para poder llegar a la realidad, es decir, una idea que lleva a la razón. Esas ideas no son sustancias porque no son realidades independientes. Es por ello que el alma de aristoteles y de Santo Tomas es la mente en el sujeto consciente. Las almas es la actividad que funda la psíquica, en otras palabras, el pensamiento es la esencia del alma.
Lo consciente se convierte en lo psíquico, lo físico y lo biológico, en el cual, trasmite al órgano. El cuerpo y el alma son las mismas sustancias, pero a la ves atribuyen a diferentes contrarios, que son, el alma en el pensamiento y el cuerpo como extensión. Esto quiere decir que el alma tiene dos formas psíquicas: el pensamiento y la decisión. 
El análisis empirista de la vida mental. La asociación de ideas
El empirismo analiza la vida mental. El primero en dar la formulación s acerca del objeto y del método del empirismo fue Locke.
La psicología de Locke
Locke entiende que la psicología es la mente de un papel en blanco en donde no hay nada plasmado. Las ideas vienen de la reflexión. Conocimiento de la experiencia. La vida mental es la sensación del fenómeno. La persona tiene una identidad y esa identidad se compone de alma y cuerpo y es adherida a la experiencia, con una identidad que se basa a la experiencia de si mismo. En te caso la psicología de ocupa es de la conciencia y de los estados en como la modifican. 
El asociacionismo de Hume
El método para poder conseguir el objetivo es poder investigar la naturaleza humana. Solo por medio de la experiencia se conoce los hechos. Las ideas tienen fuerza en las ideas. La asociación da explicación del psiquismo humano. Existen tres clases de asociación: la semejanza, la contigüidad y la causalidad que entrelaza en las ideas de individuos. 
La experiencia es la respuesta de todo, nos muestra que la causa y el efecto es una modalidad del pensamiento y la costumbre es el habito de poder comprobarle al otro el hecho, se llama causa y efecto.
 El asociacionismo psicológico de David Hartley
La ciencia del hombre era su centro de investigación. Los movimientos y la sensación se asocian con el cerebro, la medula espinal y los nervios, pero las ideas se relacionan con el cerebro. Su mayor caracterización es que la dinámica mental se convierte en el proceso explicativo. 
Psicología de las facultades. El papel de Tomas Reid
No está de acuerdo con que la mente conozca las ideas y que solo interviene en la parte dudosa de la existencia de los objetos reales. Estipula que tenemos conocimientos inmediatos de las cosas. Las creencias en la percepción se inclinan a la existencia del objeto percibido.
La verdad siente el impulso por lo instantáneo e irreversible, la base del conocimiento se fundamentó por los juicios originarios de la naturaleza del sentido común, es decir, la percepción, la memoria, el gusto, la concepción y el juicio.
La aportación de Immanuel Kant
La experiencia se deriva del conocimiento, se basa sobre la parte sensorial y la actividad de la mente. La parte empírica se forma gracias al a priori. La antropología, llamado de otra manera, la psicología empírica trata de que lo formado se vea por las observaciones externas e internas y así describir los fenómenos existentes de la mente. 

INTERROGANTE DE LAS ACTIVIDADES INDIVIDUALES


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA?


Nombre
Diego Alexander Arias
Nos encontramos en una sociedad en constante evolución donde la globalización es primordial para la existencia, al igual el conocimiento y la comunicación, nos enfrentamos constantemente a la transitoriedad del conocimiento donde existe un gran volumen de información, es por esto que los profesionales de ahora requieren vivir a la vanguardia, y adquirir los conocimientos que a diario salen, estar actualizados consultando constantemente bibliografías y tener una muy buena lectura crítica de artículos científicos, harán que en algún momento no estemos rezagados de los futuros profesionales que constantemente se forman. Es importante que los profesionales para ejercer con calidad su labor necesiten unos adecuados conocimientos, con habilidades y destrezas, adoptadas a una investigación de teorías del pasado adaptadas una sociedad en constante cambio.
La historia nos brinda ese conocimiento e información que requerimos en la construcción de bases sólidas para realizar una buena profesionalización, el conocer que la psicología tiene todo un proceso y evolución, el cual con el pasar de los tiempos se han visto reflejadas en guerras y conflictos para obtener lo que hasta hoy tenemos, desde la edad media donde se inició, pasando por la edad media hasta la modernidad, cada una de ellas nos reflejan los conocimientos adquiridos, el papel de nosotros como futuros psicólogos es continuar con ese legado, sin desconocer el arduo trabajo que con la historia se ha realizado. 
Jhonnathan Mattheus Aguilar
Para mi es importante conocer el origen de mi profesión y su desarrollo por las diferentes áreas, disciplinas, profesión y prácticas cotidianas, ya que como psicólogo me permite comprender que existen procesos, que bien pueden ser dicotómicos o unitarios, para lograr aprehender la interrelación entre el sujeto y el objeto social. ya que el estudio de la ciencia psicológica posee una importancia marcada desde el punto de vista social, también Para evidenciar la moralidad y los principios éticos. y si vemos La historia, como un instrumento explicativo, permite aproximarnos a los individuos y a su realidad. "la mariposa siempre recordara que fue oruga"
Camila Andrea Osorio Moreno
Es importante porque nos permite conocer las diversas corrientes que existe dentro de la ciencia, entender las técnicas que daban influencia y en como pasar de los años los cambios que esta ciencia generaba en cada periodo. Siempre es bueno estar al tanto de dónde viene, sus autores, sus corrientes, los cambios, entre otros.
Da a entender el origen, sus antecedentes, la historia en la ciencia y en el desarrollo de origen, como trabaja con las diferentes áreas en los diferentes periodos, las practicas, lo bueno, lo malo y lo que nos deja de enseñanza. Nos da la posibilidad de darle a la psicología un espacio y tiempo en específico, en el cual, dio sus inicios.
Finalmente, la posibilidad de construir un objeto de estudio en el cual más adelante de la carrera podrá ser existe o inexistente.   





¿QUÉ HARÍA USTED DE NUEVO PARA APORTARLE A LA
PSICOLOGÍA?

Nombre

Camila Andrea Osorio Moreno
La historia nos demuestra que de la realidad nos estamos muy alejados del todo. A pesar de los grandes avances seguimos estando estancadas en temas de ciencias humanas.
El aporte que le quiero dejar a la psicología es centrarnos en la toma de decisiones que hace cada individuo o actor. En otras palabras, observar las acciones de los actores en el Estado y así poder evaluar el porqué de la toma de decisiones, que influencia lo llevo a tomar esa decisión, que otros actores obstruyeron en esa decisión, entre otras. Esto con el fin, de poder anticiparnos a las acciones de cada actor en el Estado.

Jhonnathan Mattheus Aguilar
Como psicólogo le aportaría a mi ciencia más estudios sobre la diversidad sexual humana que reconocemos, pero no logramos entender y aceptar, con el objetivo de romper con el sistema sexual binario, donde se reconozca a las personas que no se acomodan a el sexo biológico establecido ya que existen muchos que nacen con una anatomía sexual muy diversa que no encajan en esta selección binaria y simplista, los cuales se les conoce como intersexuales. Donde la entidad sexual vaya más allá de sentirse mujer o hombre donde se reconozca y no sean mal vistas entidades sexuales como: bigenero, demigenero, agenero, genero fluido, o las personas del tercer sexo.  Donde la orientación sexual sea un tema de importancia en la ciencia y se maneje con normalidad el triángulo de orientación donde cualquier combinación sea posible. Llegando así a que la expresión de genero se rompa “ya no será el azul para los niños y el rosa para las niñas” y todo esto es porque somos siete mil millones de personas en el mundo, por lo tanto, son siete mil millones de sexualidades y que con mis estudios se lleve a que otros profesionales se interesen y se logre ayudar a muchos que no saben cómo lidiar con lo que sienten. Esto siempre sin tomar en cuenta su cultura, religión y incluso su nacionalidad.   

Diego Alexander Arias
La historia es importante recordarla pues ella nos permite aprender de los errores, Colombia siempre ha vivido en un atraso y nosotros mismos tenemos las soluciones en nuestras manos, como se puede evidenciar en las lecturas en muchas ocasiones son los extranjeros a los que les debemos algunos de nuestros logros, es importante creer que se puede, que cada uno de nosotros tenemos esas capacidades cognitivas para lograr alcanzar una meta, la historia no es de cambiarla es vivir el presente y en base a los conocimientos aprendidos, ponerlos en práctica  para mejorar la Psicología en Colombia con nuevas investigaciones y descubrimientos.
Mi trabajo requiere un compromiso importante en todos los ámbitos de la Psicología y trabajar en base a los problemas internos sería fundamental.

Angie Paola Gómez
El aporte que le haría a la psicología seria, realizar o diseñar investigaciones para colaborar con los movimientos sociales para que los individuos puedan lograr más equidad social y que tengan la capacidad de establecer diálogos académicos, con miembros de comunidades científicas, para analizar y explicar los fenómenos que son simultáneamente psicológicos y sociales.





 ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN SU FORMACIÓN COMO FUTURO PSICÓLOGO?

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Con el fin de dar respuesta a esta pregunta es importante en primer lugar definir el conocimiento este siendo considerado como aquella información que adquirimos por una persona atreves de la experiencia o la educación, de igual forma poder adquirir ese conocimiento viene ligado a aprender de nuestra historia, todas esas experiencias vividas por nuestros antepasados han ayudado para que esta ciencia se consolide en el lugar que hasta el momento tiene.
Conocer la historia de la psicología es fundamental, esta nos deja ver sus orígenes, su integración y su reconocimiento como ciencia, la historia me brinda muchas herramientas para poder entender los diferentes planteamientos de cada uno de los precursores de esta ciencia, aplicando cada enfoque de una forma profesional y con bases sólidas en el conocimiento, toda postulación debe ir sostenida con bases científicas a fin de fortalecer las competencias profesionales teniendo un referente teórico que se encuentra al investigar nuestra historia dándonos más credibilidad al realizar nuestros propios planteamientos.
“aquel que no conoce su historia está condenado a repetirla” Napoleon Buenaparte, llevo acotación esta frase no porque debamos cambiar la historia, solo que debemos destacar siempre los aciertos pero aprender de nuestros errores para no volver a caer en ellos, depende de cada uno de nosotros como futuros psicólogos re enaltecer esta ciencia y con el estudio de la historia no volver a cometer los errores que se hayan cometido, por el contrario fortalecer los planteamientos que tienen más fuerza y sabes solidas buscando incansable

Es muy importante conocer y saber el origen y el entendimiento de donde vienen las cosas. La ciencia nos ha mostrado la adaptación de diferentes perspectivas relacionadas a la naturaleza del ser humano, la historia de la psicología es un campo en el que el saber y la trasformación pasan al desarrollo y crecimiento como formación en el ámbito profesional, da las herramientas necesarias para poder entender el por qué, donde, como, cuando, y para que de cada teoría de los autores como enfoque descriptivo hacia el conocimiento sostenible.
Por otro lado, permite hacia futuro generar confianza y autonomía en cuanto a los ensayos y en las expresiones orales, convirtiéndolo así de manera positiva a la contribución constructiva del profesional ético. 

Primero que todo cabe destacar que la psicología es importante para todos nosotros porque nos plantea sus orígenes, su integración y su reconocimiento como ciencia permitiendo adoptar una perspectiva renovada en relación a la naturaleza con la vida misma, como ha crecido la historia de la psicología como un campo real de conocimiento e investigación por ende para mi formación profesional esta rama disciplinaria me brinda herramientas necesarias para comprender porque y para que de cada teoría y como aplicarla según el enfoque dispuesto para profundizar en conocimientos y dar una solución oportuna y con profesionalismo. M e permite a futuro generar más confianza y credibilidad en mis ensayos y diagnósticos, para hacer una contribución en sentido profesional y ético.
Con el paso del desarrollo del curso Pienso que es de suma importancia y de gran interés conocer sobre la historia de la ciencia en la que nos estamos desenvolviendo, ya que nos permite saber sobre las diversas corrientes existentes dentro de esta y las técnicas utilizadas desde su inicio hasta hoy. Los conocimientos adquiridos son fundamentales para el desarrollo de nuestra carrera y para mí lo que más me marco y me inspiro es el valor y esfuerzo de los precursores de la ciencia en mi país.
 Yo como estudiante del programa de psicología y futuro psicólogo unadista comprendo la repercusión que tiene la historia para nosotros ya que: Esta nos ubica en un tiempo y en un espacio específicos donde nos permite explicar nuestro que hacer y nuestra realidad como psicólogos colombianos, lo cual lleva aproximarnos a las personas y a su verdad.
 Como conclusión puedo decir que el trabajo y los avances alcanzados por esta ciencia tan joven es gracias a como lo podemos evidenciar en su historia a aquellos grandes personajes que aparte de dejarnos una vocación le dieron un sentido al comportamiento humano.





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